进入2011年以来，一些国家教育领域出台了新政策、新措施、新规划，我们通过集纳来了解各国教育的新变化。 http://www.of365-education.com/
泰国：教育优先发展
泰国总理阿披实日前向全国发表电视讲话，提出新的社会经济改革规划，其中教育是四项重点内容之一。泰国的社会经济改革规划将教育置于突出位置。阿披实强调，一个优良社会的形成始自优秀人才的培养，因此要为全国170万家庭条件欠佳的儿童提供接受基本教育的保证，让占儿童总数10%的残疾儿童能够像其他孩子一样接受正规教育。泰国政府还计划为幼年时期因故辍学的成年人提供帮助，不断提高他们的文化水准。
以色列：增加高教投入
新年伊始，以色列颁布了一系列加强基础科研、教育等方面的新计划。以色列教育部宣布，为增强大学教学和科研能力，今后6年将大幅增加教育投资，总额达21亿美元。新增教育经费将主要用于加强基础研究和提高教学质量，包括增加2000所大学和学院的教师数量，资助建立30个新研究所，增加有竞争力的科研项目拨款等。部分资金将用于改善非犹太民族接受高等教育的机会。以色列教育部表示，该计划是以色列高等教育发展的转折点，目的是确保以色列高等教育水平居于世界前列。
澳大利亚：资助学前教育
澳大利亚联邦政府日前宣布，从2011年7月开始，联邦政府将每两周向家庭支付一次儿童保育费减免款项，家庭可以选择直接将减免款项退到他们的银行账户，也可以选择通过儿童保育服务机构收费减免获得退款。联邦政府的这一举措旨在为家庭提供更加及时的学前教育资助。
为了帮助家庭应对日益上涨的儿童学前教育成本，联邦政府2008年就把儿童保育费减免额度从儿童保育成本的30%提高到50%，每年减免7500澳元。当时的政策是每季度一次退款。通过儿童保育津贴和儿童保育费减免，澳大利亚联邦政府将在未来4年共投入149亿澳元，帮助80万家庭应对儿童学前教育成本的上升。
新加坡：培养健全心智
新加坡教育部日前宣布，为了帮助学生更好地面对中学阶段的各种挑战，培养心智健全的年轻人，教育部将为学校提供支援，加强中学生的品格与公民教育。
新加坡中学教育检讨与执行委员会为新加坡教育部提出的建议包括，实行每周一节的“班主任课”、提供一对一的师生交流时间，避免在中学4年里更换学生的正副班主任、在学校设立学生中心等。此外，新加坡教育部还将成立品格与公民教育机构，协调各校在国民教育和道德教育方面的努力。同时，改革体育、课外活动等校际竞赛机制，开发更多竞赛平台，让中等水平的学生也能凭兴趣参加。
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