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针对种种教育不公平现象，教育界代表纷纷建言献策 还落后地区学生一个公平！ http://www.of365-education.com/

还落后地区学生一个公平！教育检查、评估太多太虚，让学校应接不暇，此风当刹！……来自教育界的省人大代表纷纷抨击教育领域存在的种种不公平现象，并为此建言献策。

不要人为制造不公高考环境

从2011年开始，高考的英语考试有“新政”，3月份要求全部考生参加英语听说考试，30分钟，占15分。省人大代表、广东北江中学校长黄叶亭 向记者表示忧心：经济欠发达地区的学校都面临设备更换问题，也没有经费去购买更多的训练套题。“高考5分的差距就有几千人；10分的差距则更是上万人。这个差距不是农村学生不努力造成的，而是因为训练环境条件的不均衡造成的！”

23日，黄叶亭专门提交了一份改变高考英语听说考试形式的建议，同时呼吁：“若政府没有更多的投入，就应恢复到2010年的高考英语的形式上来，不要人为地制造不公平的高考环境！”

取消重点学校升级、评估

“目前这种主管行政机关 评价的方式可以休也！”省人大代表、来自佛山市顺德区北滘镇中心小学的徐福源 激烈地抨击道：现在学校面对各种名目繁多的检查、评估太多太虚，让学校应接不暇。“为何不能进行第三方评价？政府主管部门的评估实质上是属于利益相关方评估，不论被评估的好与差都认为是经济杠杆在起作用。”为此，在23日提交的书面建议中，徐福源强烈建议：原则上，每个学校每年的评估和检查不得超过一项。“我还建议，教育部带头取消各种重点学校、示范学校、现代化学校的评估。教育评估目前应该以合格评估、基础检查为主，加强对于薄弱学校的达标促进，而不是锦上添花，为各种重点学校进行各种升级、星级评估。”